大碶小学网站http://www.bldqxx.net/http://www.bldqxx.net/rss.asp?ChannelID=1003zh-cn大碶小学网站大碶小学网站良犬http://www.bldqxx.net/images/logo.gifhttp://www.bldqxx.net//jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=4023四楼　　　　　　六5　　　　六4　　　　六3　　　　　　英 语　　　　情景室　　　　数学　　　　研训室　　　　六2　　　　六1　　　　五5　　　　五4　　三楼　　　　　　三5　　　　四1　　　　四2　　　　　　四3　　　　语文　　　　研训室　　　　四4　　　　五1　　　　五2　　　　五3　　二楼　　　　　　三4　　　　三3　　　　三2　　　　队室　　　　爱 心　　　　支持室　　　　综合　　　　研训...佚名工作安排2010-9-5 19:26:06/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=4022结对　　班级　　结对教师　　结对　　班级　　结对教师　　一1　　项晶晶、张琦英　　四1　　蒋鲜红、顾恩甲　　一2　　张璐彦、应琳艳　　四2　　　孙雅　君、虞 丰　　一3　　胡舜霞、谢妙峰、邬静萍　　（郭进宝）　　四3　　江雪娇、王承芳、　　一4　　何蕾芳、乐俊安　　四4　　王威飞、葛海燕　　一5　　陆茹茹、高 迪、　　　　　　二1　　贺天芳、康荆晶、　　五1　　吴碧芬、王哲燕、王 伦　　二2　　徐...佚名工作安排2010-9-5 19:25:14/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=3989大矸小学班主任博客欢迎您！http://hi.baidu.com/%B0%E0%D6%F7%C8%CE%D4%B0%B5%D8/home...佚名教师培训2010-8-20 21:29:46/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=3864大矸小学2009学年度第二学期英语教研组工作总结　　 本学期，在区教研室和校教导处的领导下，我们英语教研组根据学校教学、教研工作计划提出的基本要求认真制订各项计划，并积极开展教学、教研活动。我们坚持发扬教学工作严谨、踏实的作风。在抓好传统常规教学的同时，借助现代教育信息技术，深化课堂教学改革，培养学生的自主学习、创新思维和实践能力，努力提高教学质量和科研水平。具体工作如下：　　一、加强教材的学习和...佚名教研文集2010-6-27 16:03:47/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=3783按照教育局文件计划，我区将于暑假八月举行中小学文化学科教师命题能力测试，各学科测试分试题评价与改进、根据材料及要求自主命题两部分进行。试题评价与改进主要测试教师的基本命题规则的把握，先看例一：http://blog.bledu.net.cn/u/6/archives/2010/9665.html...佚名教师培训2010-6-22 7:28:16/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=3740来源: 新华报业网-扬子晚报(南京)　核心提示：浙江3位教师用几个月时间，梳理现行小学语文教材后，发现了小学语文教材中的各种问题。教师们称语文教材价值观陈旧，用美德“绑架”孩子，部分课文更是连常识都没有。扬子晚报9月24日报道 空洞的说教、随意的“改编”、模棱两可的事实、甚至杜撰一个个“名人故事”，这样的课文竟然在时下通用的小学语文教科书里时有出现——浙江3位较真的语文老师，咬文嚼字，挑出了课本里...佚名教师培训2010-6-3 10:48:03/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=3693经教研组申报，教导处、教科室、大队部三方验证，现将2009学年第一学期教师教育教学成果公示如下：　　一年级语文组：　　徐 波：教研员　蔡　君英和区部分学科骨干教师来校指导，执教《搭石》一课。　　徐 波：德育小课题《巧用日记促进小学生思想品质健康和谐发展》市立项。　　徐 波：《浪—因石击而精彩——阅读教学细节把握之我见》一文发表于区汇编的案例集、校级论文评比三等奖（与论文同篇，上学期论文已奖）　　康...佚名教师荣誉2010-5-14 14:03:10/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=3692经教研组申报，教导处、教科室、大队部三方验证，现将2009学年第一学期教师教育教学成果公示如下：　　区德育优质课辅导组：　　辅导团队成员：胡海斌、徐波、　王雪　君、徐向群、康荆晶、虞波兰、王承芳、陈红珠　　辅导成绩：徐家星、贺幼芬各获区三等奖、孙薇获区二等奖　　　　区心理健康优质课辅导组：　　辅导团队成员：徐家星、虞波兰、　王雪　君、张璐、王威飞　　辅导成绩：江雪姣获区三等奖　　　　科学组：　　　...佚名教师荣誉2010-5-14 14:01:50/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=3571优秀教师一定要知道的十件事（转）　　1、什么决定了学校的质量？　　决定学校质量高低的是人，不是方案。　　如果一所学校拥有杰出的教师，这就是一所杰出的学校。没有杰出的教师，这所学校就缺少杰出的关键因素。这从来都与方案无关，而与人有关。　　学生对学校的评价随着教师素质的下降而下降。教师的素质决定着我们对学校质量的态度。　　2、什么造就了积极的课堂？　　最优秀的教师是如何管理课堂的呢？他们有什么独到之处...佚名教师培训2010-3-19 20:12:57/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=3462关于进一步加强班集体和班主任队伍建设的实施意见仑教基〔2010〕3号　　　　各中小学：　　为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《教育部关于印发〈中小学班主任工作规定〉的通知》文件精神，充分发挥中小学班集体建设在学校教育工作中的重要作用，不断提升班主任队伍工作水平，全面提高教育教学质量，结合我区实际，现就进一步加强班集体和班主任队伍建设工作提出如下意见...佚名教师培训2010-3-1 10:29:14/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=34592009学年教师获奖统计　　获奖姓名　　获奖日期　　获奖情况　　胡海斌2009．12作品《小学生计算机基础知识测试系统》在宁波市2009年度教师多媒体教育软件制作评比活动中，荣获小学组二等奖2008．11设计制作的《小学生基础口算训练系统》荣获第十一届全省教师自制多媒体教育软件评比活动小学组三等奖贺幼芬2009．12主题班会课《美丽的地球，共同的家园》荣获北仑区中小学德育优质课评比小学组三等奖孙微...佚名教师荣誉2010-2-7 9:45:32/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=3282http://lihui198261.blog.163.com/blog/static/6021743200991303412747/...佚名教师培训2009-11-6 11:07:40/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=3278各低年级数学老师： 本学期学校将定于12月中下旬对低年级数学口算、笔算进行过关，具体要求请参见下表。九年义务教育六年制小学数学教科书（人教版）计算教学低段要求 　　年级段　　教学内容　　教学达标要求　　单元结束时　　期末　　平均错误率%以内　　速度（绝大多数到每分钟做题）　　平均错误率%以内　　速度（绝大多数到每分钟做题）　　　　第一册　　1、10以内加减法　　7%　　8题　　5%　　10题　　2...佚名教师培训2009-11-5 13:44:57/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=3276点击下载...佚名教师培训2009-11-5 11:56:46/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=3272...佚名教师培训2009-11-4 14:49:34/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=3225中小学班主任工作规定　　第一章 总 则　　　　第一条 为进一步推进未成年人思想道德建设，加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用，制定本规定。　　　　第二条 班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。　　　　班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工...佚名教师培训2009-10-20 14:11:32/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=3191《宁波市小学学科教学常规》（试行稿）　　为进一步规范各级各类小学学科教学，促使课堂教学改革实验常态化实施，深化课堂教学改革，宁波市教育局教研室依据《浙江省义务教育教学管理指南》，组织制订了《宁波市小学学科教学常规》（试行稿）。宁波市小学语文教学常规（试行稿）转载网址:http://cpd.nbyzedu.cn/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=3059宁波市小学数...佚名教师培训2009-9-24 13:41:25/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=3196各位班主任老师： 它山之石，可以攻玉。让我们来借鉴一下他人的经验，把我们的教育布置既漂亮又有个性的魅力吧！ 参考资料：http://bbs.pep.com.cn/thread-491179-1-1.htmlhttp://bbs.pep.com.cn/viewthread.php?tid=400402&highlight=%BD%CC%CA%D2%B2%BC%D6%C3http://www....佚名教师培训2009-9-12 12:49:42/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=3168当班主任是什么滋味？相信大家正品味着它的酸甜苦辣咸，尤其是作为普通班的班主任。有人说累，有人说苦，还有人说累并快乐着……班主任工作的特殊性是我们不可否认的。与其抱怨，不如改变，为什么不调整自己的心态，改变自己的管理策略，既减轻负担，又使班级健康发展，做个快乐的班主任呢？如何调动学生的积极性、主动性、创造性，让学生在优化环境中学习、成长，实施学生自主管理，变“升学教育”为“素质教育”，是教育改革中的...佚名教研文集2009-7-3 15:39:22/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=3167自主管理，是指学生自己管理自己的班级，整个班级的群体管理，班集体建设，亦即班级的一切事情，全班学生说了算。自我管理，是指学生学会自己管理自己，是作为班级成员的每个学生自身的个体管理。班级的自主管理与学生自我管理的结合就是现代的班级管理。作为高年级学生，他们既有一定的自我管理能力，又有自主管理的意识，一定可以管理好班级。结合自己的教学经验，自接手这一班级两年来的尝试如下：一、确定班级奋斗目标班级奋斗...佚名教研文集2009-7-3 15:38:50/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=3166我看了全球读经的发起人王财贵教授的一篇演讲《教育的智慧》，深受启发。他说，负责任的老师有三种。一种是很认真，花了很多精神力气，这种认真我们可以把它比喻做挑砖头，挑砖头的苦力很认真，他一个一个砖头挑，也很努力可以把一件事情完成。这个老师把孩子当砖头一样挑，把我们的孩子当死东西，也会有一定功效，把砖头从这里搬到那里的功效，不过砖头还是砖头。那另外一种方式，也是一直照顾学生，照顾的也很周到；他一直提防着...佚名教研文集2009-7-3 15:38:07